Lombok Utara – Diplomasi akademik Indonesia di kawasan ASEAN dinilai perlu bergerak melampaui seremoni dan penandatanganan nota kesepahaman (MoU). Implementasi konkret yang terukur serta berdampak langsung bagi penguatan riset, mobilitas mahasiswa, dan daya saing perguruan tinggi menjadi aspek yang harus diprioritaskan.
Ketua Bhayangkari Cabang Lombok Utara, Ny. Heny Agus Purwanta, saat menghadiri kegiatan International Community Service. (istimewa)
Hal tersebut disampaikan Ketua Bhayangkari Cabang Lombok Utara, Ny. Heny Agus Purwanta, usai menghadiri kegiatan International Community Service atau Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Internasional yang digelar Ikatan Dosen Republik Indonesia (IDRI) Banten dalam rangkaian kunjungan kerja sama strategis ke Malaysia dan Singapura pada 9–12 Februari 2026.
Menurut Heny, diplomasi pendidikan harus diarahkan pada penciptaan nilai tambah yang nyata, baik dalam bentuk riset kolaboratif, program gelar ganda, pertukaran dosen dan mahasiswa, hingga penguatan jejaring kewirausahaan lintas negara.
“Kolaborasi tidak boleh berhenti pada dokumen kerja sama. Harus ada realisasi melalui penelitian bersama di Indonesia dan Malaysia, pengembangan pemasaran produk, perluasan akses pasar bagi mahasiswa bisnis, serta program joint study yang benar-benar berjalan,” ujarnya, Kamis (19/2).
Istri Kapolres Lombok Utara, AKBP Agus Purwanta, S.I.K., itu menekankan bahwa internasionalisasi tridarma perguruan tinggi—pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat—harus menyentuh tiga aspek strategis sekaligus: penguatan kualitas riset, pengembangan kewirausahaan mahasiswa, serta integrasi dengan pasar regional ASEAN.
Dalam agenda di Malaysia, rombongan IDRI menandatangani nota kesepahaman dengan Management & Science University (MSU). Kerja sama tersebut membuka peluang penyelenggaraan program double degree, pertukaran akademisi, hingga penguatan mobilitas akademik lintas negara.
Selain itu, konferensi internasional turut digelar di SEGi University dengan menghadirkan akademisi dari Malaysia, Indonesia, dan Nigeria. Dalam forum tersebut, Associate Professor Dr. Irene Tan menyampaikan kesiapan pihaknya memperluas kolaborasi riset dan publikasi internasional bersama perguruan tinggi Indonesia.
Heny menilai, kemitraan lintas negara harus diarahkan pada peningkatan reputasi akademik dan produktivitas ilmiah yang terukur, termasuk mendorong publikasi bersama di jurnal bereputasi serta pengembangan riset terapan yang relevan dengan kebutuhan industri.
“Mahasiswa Indonesia tidak boleh hanya menjadi konsumen dalam arus globalisasi pendidikan. Mereka harus diposisikan sebagai pelaku, inovator, dan penggerak pasar,” katanya.
Ia juga menyoroti pentingnya sinkronisasi antara kurikulum perguruan tinggi dengan kebutuhan industri regional. Integrasi tersebut dinilai krusial untuk memastikan lulusan memiliki kompetensi yang adaptif dan mampu bersaing di pasar tenaga kerja ASEAN.
Rangkaian kegiatan turut diisi dengan kunjungan industri ke Karangkraf di Malaysia guna mempelajari manajemen publikasi, pengelolaan ekosistem media, serta strategi diseminasi hasil riset secara regional. Kunjungan ini dipandang sebagai bagian dari upaya memperkuat kapasitas publikasi dan distribusi pengetahuan lintas negara.
Kegiatan PKM Internasional tersebut diikuti oleh 14 perguruan tinggi dari berbagai daerah di Indonesia. Forum ini menjadi salah satu kanal diplomasi akademik nonpemerintah dalam memperluas jejaring kolaborasi ASEAN, sekaligus memperkuat posisi perguruan tinggi nasional dalam ekosistem pendidikan global.
Melalui kerja sama lintas negara yang lebih terarah dan berbasis luaran, Heny berharap perguruan tinggi Indonesia dapat mempercepat transformasi menuju kampus berdaya saing global, adaptif terhadap dinamika industri, serta berkontribusi nyata dalam pembangunan berbasis ilmu pengetahuan dan inovasi. (Red)
